Note Completion IELTS Listening là dạng câu hỏi thường gặp trong phần thi Nghe, yêu cầu thí sinh hoàn thành các ghi chú với thông tin chính xác từ đoạn hội thoại. Để chinh phục số điểm cao trong dạng bài này, thí sinh cần nắm vững kỹ năng nghe hiểu từ khóa, nhận biết các từ đồng nghĩa và cụm từ liên quan. Sau đây, IELTS Thanh Loan sẽ hướng dẫn chi tiết cách làm dạng bài IELTS Listening Note Completion kèm bài mẫu minh họa và chia sẻ một số mẹo làm bài hữu ích.
Giới thiệu về dạng Note Completion trong IELTS Listening
Note Completion IELTS Listening là dạng bài yêu cầu thí sinh điền từ hoặc cụm từ vào các chỗ trống để hoàn thành một bản ghi chép đã cho trước. Đây là dạng câu hỏi phổ biến trong IELTS Listening hiện nay.
Cách làm dạng bài Note Completion IELTS Listening
Để trả lời chính xác câu hỏi Note Completion IELTS Listening, thí sinh cần nắm rõ chiến lược làm bài theo 05 bước như sau:
- Bước 1: Đọc đề bài, chú ý giới hạn từ cần điền
- Bước 2: Xem qua nội dung có sẵn và xác định từ khóa
- Bước 3: Dự đoán từ cần điền
- Bước 4: Nghe và hoàn thành chỗ trống
- Bước 5: Kiểm tra câu trả lời
Sau đây là hướng dẫn chi tiết cách làm bài Note Completion IELTS Listening:
Bước 1: Đọc đề bài, chú ý giới hạn từ cần điền
Bước đầu tiên và quan trọng nhất khi làm bài Note Completion IELTS Listening chính là đọc kĩ đề bài. Đây là bước giúp bạn xác định giới hạn từ được phép điền vào chỗ trống, từ đó đảm bảo câu trả lời đáp ứng đúng yêu cầu đề bài và tránh mất điểm do điền thừa từ. Ví dụ:
- ONE WORD ONLY: Chỉ điền 01 từ duy nhất. Nếu đáp án là “professor” (1 từ) nhưng bạn viết “a professor” (2 từ) thì câu trả lời sẽ không được chấp nhận.
- ONE WORD AND/OR A NUMBER: Đáp án có thể là 01 từ, 01 số, hoặc kết hợp một từ và một số. Ví dụ: bạn có thể điền “December,” “15th,” hoặc “15th December,” tùy theo ngữ cảnh.
- NO MORE THAN THREE WORDS: Điền tối đa 03 từ.
Bước 2: Xem qua nội dung có sẵn và xác định từ khóa
Sau khi nắm rõ yêu cầu đề bài, thí sinh cần xem qua nội dung trong bảng cho sẵn và gạch chân các từ khóa (keywords) quan trọng. Những từ khóa này sẽ giúp bạn dễ dàng định vị thông tin khi nghe, cũng như nắm bắt nội dung nhanh hơn khi đến các phần quan trọng của bài.
Ngoài việc xác định từ khóa gốc, bạn cũng nên chú ý đến các từ đồng nghĩa hoặc cách diễn đạt lại (paraphrase) mà đoạn hội thoại có thể sử dụng để diễn tả nội dung tương tự. Điều này rất quan trọng vì bài nghe Note Completion IELTS Listening thường không sử dụng từ vựng chính xác như trong câu hỏi, mà thay vào đó là các từ đồng nghĩa để kiểm tra khả năng nghe hiểu của thí sinh.
Bước 3: Dự đoán từ cần điền
Để tăng xác suất trả lời đúng câu hỏi Note Completion IELTS Listening, thí sinh có thể dự đoán trước các từ cần điền dựa trên ngữ pháp và ngữ nghĩa. Ví dụ như:
- Danh từ:
- Ngữ pháp: Xác định danh từ cần điền là số ít, số nhiều, hay danh từ không đếm được.
- Đối tượng: Đoán xem từ đó chỉ người, đồ vật, động-thực vật, vật liệu, hay một quá trình nào đó.
- Động từ:
- Ngữ pháp: Lưu ý về thì của động từ (hiện tại, quá khứ, hay tương lai), và dạng của động từ (nguyên mẫu, danh động từ, hay quá khứ phân từ).
- Sắc thái: Động từ mang nghĩa chủ động hay bị động?
- Tính từ:
- Ngữ pháp: Tính từ cần điền có thể ở dạng nguyên mẫu, so sánh hơn, hoặc so sánh nhất.
- Sắc thái: Tính từ mang ý nghĩa tích cực hay tiêu cực?
- Số:
- Xác định loại số cần điền: số đếm, số thứ tự, hoặc số chỉ thời điểm cụ thể.
Ví dụ đề bài Note Completion IELTS Listening:
→ Trong ví dụ này, các từ cần điền có thể được dự đoán như sau:
- Câu 11: Nổi tiếng về gì → Có thể là danh từ. Đây có thể là tên một khía cạnh, lĩnh vực hoặc đặc điểm nào đó liên quan đến đối tượng trong đoạn hội thoại.
- Câu 12: Tên của một phòng → Là danh từ. Bạn cần chú ý lắng nghe để xác định tên cụ thể của phòng đó, có thể là phòng hội thảo, phòng học hoặc bất kỳ loại phòng nào khác.
- Câu 13: Động từ thì quá khứ → Động từ này sẽ diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ. Bạn cần chú ý đến ngữ cảnh để điền đúng động từ phù hợp.
- Câu 14: Ngày → Có thể là một ngày cụ thể hoặc một thời điểm.
- Câu 15: Tên của doanh nghiệp → Là danh từ. Tên doanh nghiệp có thể là một công ty, tổ chức hoặc một thương hiệu nổi tiếng nào đó.
- Câu 16: Số → Đây có thể là một con số liên quan đến số lượng, giá cả, hoặc một thông tin định lượng nào đó.
Bước 4: Nghe và hoàn thành chỗ trống
Khi đoạn audio được phát, thí sinh nên dừng thực hiện các bước trước đó để tập trung lắng nghe, vì audio chỉ được phát một lần. Những từ cần điền trong bản ghi chú thường được nhắc đến theo đúng trình tự ô trống từ 1 đến 10. Để nắm bắt thông tin chính xác, bạn nên chú ý theo dõi các từ nối như “firstly,” “in addition,” “however,” cùng với các đề mục trong bản ghi chú và những từ khóa đã được gạch chân trước đó.
Ngoài ra, có 06 loại từ vựng thường xuất hiện trong dạng bài Note Completion và có thể gây khó khăn khi nghe mà bạn cần lưu ý:
- Thời gian: Các thông tin liên quan đến giờ, ngày, tháng, năm,…
- Số: Số lượng, tỷ lệ, phần trăm,…
- Giá cả: Các thông tin liên quan đến tiền tệ và đơn vị tiền tệ…
- Ngày: Ngày tháng, ngày lễ,…
- Chữ cái: Các tên riêng, bảng chữ cái,…
- Địa chỉ: Các thông tin về đường phố, số nhà, mã bưu điện,…
Bước 5: Kiểm tra câu trả lời
Sau khi đoạn audio kết thúc, thí sinh cần dành thời gian để kiểm tra lại các đáp án đã điền, cũng như xác định lại những đáp án còn phân vân. Đối với những câu hỏi đã bỏ lỡ trong quá trình nghe, bạn hãy cố gắng điền đáp án dựa trên những dự đoán, suy luận để tăng xác suất đúng thay vì để trống.
Các yếu tố cần kiểm tra sau khi trả lời câu hỏi Note Completion IELTS Listening:
- Chính tả: Đảm bảo tất cả các từ đã được viết chính xác. Một lỗi chính tả nhỏ có thể dẫn đến mất điểm.
- Ngữ pháp: Kiểm tra xem các câu trả lời của bạn có đúng ngữ pháp không. Điều này đặc biệt quan trọng khi bạn phải sử dụng động từ hoặc các cấu trúc ngữ pháp khác nhau.
- Ý nghĩa: Đảm bảo rằng các câu trả lời của bạn phù hợp với ngữ cảnh và thể hiện đúng ý nghĩa của thông tin đã nghe. Câu trả lời cần phải logic và liên quan đến thông tin trong đoạn nghe.
- Số lượng từ: Kiểm tra xem bạn đã điền đúng số lượng từ cho mỗi chỗ trống hay chưa, theo yêu cầu của đề bài (ví dụ: ONE WORD ONLY, NO MORE THAN THREE WORDS).
- Đơn vị: Đảm bảo rằng bạn đã sử dụng đơn vị chính xác cho các số liệu (ví dụ: km, kg, USD, v.v.).
Mẹo làm bài Note Completion đạt điểm cao trong IELTS Listening
Để tối ưu điểm số khi làm dạng Note Completion IELTS Listening, thí sinh cần biết một số tips làm bài hữu ích được gợi ý dưới đây:
- Mở rộng vốn từ vựng: Cách paraphrase trong IELTS là một trong những cách phổ biến để diễn đạt lại từ vựng trong bài nghe. Vì thế, thí sinh hãy trau dồi, cập nhật liên tục vốn từ vựng, bao quát nhiều chủ đề khác nhau để quá trình làm bài trở nên dễ dàng hơn. Một mẹo luyện nghe hữu ích từ IELTS Thanh Loan là bạn hãy sử dụng tapescript từ các bài Listening để học từ mới và cải thiện kỹ năng nghe – hiểu hiệu quả.
- Chú ý đến phát âm: Đối với dạng Note Completion trong IELTS, những thông tin chi tiết như địa chỉ, tên riêng thường được đánh vần chỉ một lần. Do đó, thí sinh cần lắng nghe thật kỹ để tránh nhầm lẫn giữa các chữ cái dễ gây hiểu nhầm như: A với R; E với I; C với S.
- Sử dụng chữ in hoa và chữ thường đúng cách: Nhiều từ trong tiếng Anh như tên riêng, họ hay tên tháng thường bắt đầu bằng chữ in hoa. Nếu không chắc chắn về cách viết, bạn có thể viết tất cả bằng chữ in hoa để đảm bảo tính chính xác.
- Chú ý đến “signposting language”: Đây là những cụm từ mà người nói dùng để chuyển tiếp giữa các ý trong bài nghe. Thí sinh hãy lắng nghe kỹ các cụm như “first of all”, “let’s move on to” và “let’s have a look at”. Những từ này sẽ giúp bạn xác định khi nào cần chuyển sang ý tiếp theo trong bản ghi chú, từ đó có thể ghi chép thông tin dễ dàng và chính xác hơn.
Bài tập Note Completion trong IELTS Listening kèm đáp án
BÀI TẬP 1: PRESTON PARK RUN
Questions 1-6:
Complete the notes below.
Write NO MORE THAN TWO WORDS AND / OR A NUMBER for each answer.
PRESTON PARK RUN Details of run Example: Day of Park Run: Saturday
|
Questions 7-10
Complete the notes below.
Write NO MORE THAN TWO WORDS AND / OR A NUMBER for each answer.
Volunteering
|
ĐÁP ÁN
Đáp án | Từ vựng trong câu hỏi | Từ đồng nghĩa trong bài nghe |
Q1. café | In front of café | Start at the café |
Q2. 9am | Time of start | Begin |
Q3. five/5 kilometers | Length of run | Lengthen to … |
Q4. barcode | Scan barcode | Give a barcode …scan it |
Q5. website | Best way | Much easier |
Q6. 1.50 | Cost of run | The charge |
Q7. Maughan | ||
Q8. 01444732900 | ||
Q9. guiding | Guiding the runners | Help with guiding the runners |
Q10. taking photographs | Weekly report | Do a weekly report |
ĐOẠN DỊCH AUDIO CHI TIẾT
A: Good morning – Dave Smith speaking. A: Chào buổi sáng – Dave Smith xin nghe. B: Hi – could I speak to the organizer of the Preston Park Run? A: Yes that’s me. B: Great- um – I was talking to some friends of mine about the run and they suggested I contact you to get some more details. A: Sure – what would you like to know? B: Well – they said it takes place every Saturday, is that right? A: Yes it does. B: OK – great! A: Do you know where the park is? B: Oh yes – I’ve been there before. But it’s quite big and I’m not sure where to go. A: Well there’s a circular track that goes right around the park. The run starts at the café (Q1), goes past the tennis courts then twice around the lake and finishes back where it started. B: OK and what time is the run? A: Well, the actual run begins at 9 am (Q2) but the runners start arriving at about 8.45. B: OK – So I need to get up early Saturday morning then. And how long is the run? A: Well it used to be three kilometers but most people wanted to do a bit more than that so we lengthened it to five kilometres (Q3) – we now go round the lake twice and that adds an extra two kilometers. B: Right – not sure I’ve ever run that far so I’d better start doing a bit of training. A: That’s a good idea. But it’s not a race, it’s really just for fun and the best thing would be to take it easy the first few times you do it and then see if you can gradually improve your time. B: Is the run timed then? How do I know how well I’ve done? A: When you cross the finish line you’ll be given a barcode and you take this to one of the run volunteers, who will scan it (Q4). Then you can get your time online when you go home. B: Oh – I see. You collect all the results. A: Exactly. B: I see – that’s great. So how do I register? A: Well there are several ways. I could take your details over the phone but it’s much easier if you do it using the website (Q5). B: OK-good. Um, I think that’s probably all I need to know for now. Oh yes – does it cost anything to register or do you collect money each week? A: Well it doesn’t cost anything to register but we do charge for the run. In fact, we have just increased the charge to £1.50 (Q6). It used to be a pound but because we were making a bit of a loss we have had to increase it by 50p. B: OK thanks. I think I have enough information on taking part in the run. B: Um – you mentioned volunteers, I have a friend who is interested in helping out. Can you give me some details so I can pass them on to her? A: Sure – Well you need to ask your friend to contact Pete Maughan. He manages all the volunteers. B: OK- I didn’t quite catch his surname – was it Morn -M-O-R-N? A: No – just a bit more complicated – it’s M-A-U-G-H-A-N (Q7). B: Right – thanks. And could you give me his phone number? A: Yes – just a moment. It’s here somewhere – let me just find it. Ah I’ve two numbers for him. I think the one that begins 0-1-2-7-3 is an old one so use this one: it’s 0-1-4double 4-7-3-2-9-double zero (Q8). B: OK-got that. Can you tell me anything about volunteering? Like what kind of activities it involves? A: Sure – well we need volunteers for basic stuff like setting up the course. We have to do that before all the runners arrive. B: OK – so that’s a really early start! A: Yes that’s right. But if your friend would prefer to arrive a bit later she can also help with guiding the runners (Q9) so they don’t go the wrong way. B: I see. I believe you do a report on some of the races. A: Yes that’s right. In fact we do a weekly report on each race and we always try to illustrate it. B: OK – well my friend really likes taking photographs (Q10). She’s just bought a new camera. A: Actually, that would be great. I don’t know whether Pete has anyone to take photographs this week. B: Oh, I’ll let her know. A: OK good. Could you ask your friend to phone Pete and let him know? B: Yes I will. A: OK thanks. Goodbye. B: Goodbye |
BÀI TẬP 2: SHORT STORY COMPETITION
Questions 1-6
Complete the notes below.
Write NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER for each answer.
Short Story Competition Entry details Example Cost of entry: £5
|
Questions 7-10
Complete the notes below.
Write NO MORE THAN TWO WORDS for each answer.
Judging and Prize Details
|
ĐÁP ÁN
Đáp án | Từ vựng trong câu hỏi | Từ đồng nghĩa trong bài nghe |
Q1. 3000 words | Approximately | Around |
Q2. surprise ending | Include | Has to have |
Q3. sixteen | Minimum age | Be sixteen or over |
Q4. August | Last entry | Submit your entry by …. after then, it will be too late |
Q5. COMP4SS | ||
Q6. post | ||
Q7. famous authors | Judge | The judges |
Q8. online | Be available online | Be published online |
Q9. public | Be chosen | Vote for |
Q10. Spain |
ĐOẠN DỊCH AUDIO CHI TIẾT
A: Good morning. Dave speaking. B: Oh hi. I’m phoning about a short story competition. Um, I saw an advert in a magazine and I was just calling to get some details.z A: Yes – certainly. I’m the competition organizer so I should be able to help. What kind of details are you looking for? B: Well – erm – does it cost anything to enter? A: Yes – there’s an entry fee of five pounds. B: OK – that should be fine. It’s a short story competition – so how many words is that? A: Well – we want to give people a reasonable amount of freedom but the guidelines are around 3.000 words (Q1). B: Oh – that sounds quite a lot. A: Well – it’s not as much as it used to be. We did have a limit of 5,000 words but some people thought that was too many so this year we’ve reduced it. B: Right- and does the story need to be about anything in particular? A: No – you can write about any topic you like. But the main point of the competition is that it has to have a surprise ending (Q2). B: Oh – I see. That sounds interesting. I don’t think I’ve ever written a story like that before. A: Yes – it’s something we’ve introduced for this year’s competition B: Right. Um – I’m eighteen. Is there any age limit? A: Yes – you need to be sixteen or over, so if you’re eighteen that’s fine (Q3). B: Great. So you have the competition once a year. Is that right? A: Yes – we start advertising in January and the competition takes up a lot of the year. We give people a few months to write their story and then it takes quite a long time to judge all the entries and to announce the winners. B: I see. So when is the closing date for the competition? It’s already April – 1 hope I’m not too late. A: No you’ve still got plenty of time. You need to submit your entry by the 1st of August (Q4). After then, it will be too late, although you can always enter next year’s competition! B: OK good. So how do I enter? A: Well we have a website and the best way to enter is to complete the entry form online. We also have more details of the competition on the site. Shall I give you the web address? B: Yes please. A: OK – it’s www dot C-O-M-P-4-S-S dot com. And that’s the number four not the word four (Q5). B: OK – thanks. I’ve got that. So – I can complete the entry form online but how do I send the story? Do I print it out and send it to you? A: Well you may want to print the story out so you can review it but don’t post it to us (Q6). When you’ve finished your story you will need to email it to us. The email address is on the website I gave you. B: OK – that’s fine, (pause) Um can you tell me a bit about how the competition is judged and what the prizes are? A: Yes of course. Well, once we have all the entries I send them to all the judges. Our competition is quite popular so we are lucky to be able to use famous authors who are very interested in the competition (Q7). B: That’s fantastic, it’s great to know that someone famous will be reading my story! A: Yes that’s right. It takes them quite a while to read through the entries but eventually they decide on the top five stories. B: I see – and what happens then? A: Well, they will be published online so everyone can read them (Q8). They will not be in any order at this point. They will just be the five stories that the judges think the best. B: And do all the top five stories get prizes? A: No – it’s just the top story and the runner-up. B: So how is the top story decided? A: Well once the top five stories are available, it will be the public who will vote for their favourite story (Q9). B: Right – see. So I need to get all my friends to vote for me then! A: Er, yes – that’s a good idea. B: And what is the prize? A: Well, the runner-up gets a prize of £300, but the winner gets a trip to Spain to attend a workshop for writers (Q10). B: Wow – that’s brilliant! I’d better get writing straight away. A: Yes – good luck! B: Thanks. |
Trên đây là những hướng dẫn tổng quan về cách làm dạng bài Note Completion IELTS Listening đạt band điểm cao mà IELTS Thanh Loan đã tổng hợp và chia sẻ. Mong rằng với những kiến thức hữu ích từ bài viết, thí sinh sẽ nắm vững cách trả lời câu hỏi dạng Note Completion trong IELTS Listening, từ việc đọc hiểu đề bài, xác định từ khóa và kiểm tra đáp án.
Ngoài ra, nếu bạn muốn nâng cao kỹ năng nghe hiểu và chuẩn bị tốt nhất cho phần thi IELTS Listening, hãy cân nhắc tham gia khóa luyện thi IELTS Online tại IELTS Thanh Loan. Với đội ngũ giảng viên IELTS giàu kinh nghiệm cùng chương trình học mang tính “thực chiến”, thí sinh sẽ được trang bị toàn diện kiến thức về phần thi Listening và các chiến lược làm bài hiệu quả. Liên hệ IELTS Thanh Loan ngay hôm nay để nhận tư vấn chi tiết về học phí và lộ trình luyện thi bạn nhé!